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素养导向下将德育元素融入初中信息科技课程的教学实践-辽宁教育·管理版2026年03期

素养导向下将德育元素融入初中信息科技课程的教学实践

作者:王婧雯 字体:      

一、案例背景

(一)政策导向

《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》(以下通称“新课标”明确提出,信息科技课程应“发挥课程育人功能,帮助全体学生学会数字时代的知识积累与创新方法,引导学生在使用信息科技(试读)...

辽宁教育·管理版

2026年第03期