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以“三学三单”教学模式赋能小学信息科技教学创新-辽宁教育·管理版2026年03期

以“三学三单”教学模式赋能小学信息科技教学创新

作者:姚建兴 字体:      

数字化时代的到来促使信息科技教学从基础的操作技能培训向核心素养培养转变。《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》(以下通称“新课标")强调要培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。(试读)...

辽宁教育·管理版

2026年第03期