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自我决定理论视域下提升教师教研内在动机的对策研究-辽宁教育·管理版2026年03期

自我决定理论视域下提升教师教研内在动机的对策研究

作者:秦逊 字体:      

2023年6月,教育部办公厅印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》强调,要“推动各地各校建立自下而上选择教研的机制,问需于校、问需于师,常态化有效开展区域教研和校本教研,引导广大教师在参与教研过程中不断(试读)...

辽宁教育·管理版

2026年第03期