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基于CSMS提升小学数学课堂教学有效性的策略探析-广东教育(综合)2026年01期

基于CSMS提升小学数学课堂教学有效性的策略探析

作者:裴崇武 字体:      

新课改将课堂教学重心从“教”转向“学”,注重发挥学生在课程建构和教学实践中的主体作用,强调学习的过程与结果并重,真正着眼于学生的全面发展以及满足学生的个性化学习需求。新课标强调课堂上要促进学生主动探索(试读)...

广东教育(综合)

2026年第01期