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育人方式变革视域下乡村小学协同育人模型建构研究-语文建设·下半月2026年01期

育人方式变革视域下乡村小学协同育人模型建构研究

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新时代育人方式的变革使乡村学校育人模式的问题日益凸显:传统模式难以满足学生全面发展的需求;家庭、学校、社会等育人主体间未形成合力;乡土优质教育资源也未被充分激活并融入课程体系。在此背景下,“协同育人”(试读)...

语文建设·下半月

2026年第01期