在大力弘扬中华优秀传统文化的时代背景下，语文教育如何有效转化地方文化资源，成为一个关键课题。李克军等学者所著的《中华优秀传统文化活态传承新范式研究》一书，系统建构了“认知—体验一创新一传播”的活态传承（试读）...
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