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基于智能体破解信息科技教学困境的创新实践-中国信息技术教育2026年05期

基于智能体破解信息科技教学困境的创新实践

作者:胡淮刚 字体:      

中图分类号:G434文献标识码:A论文编号:1674—2117(2026)05-0078-04

引言

初中信息科技课程主要探究互联网、物联网和人工智能等前沿科技的科学原理及其实践应用,旨在培养学生正确、创新地应用数智技术解决真实(试读)...

中国信息技术教育

2026年第05期