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生成式人工智能赋能信息科技作业全流程的实践研究-中国信息技术教育2026年05期

生成式人工智能赋能信息科技作业全流程的实践研究

作者:李艳 字体:      

中图分类号:G434文献标识码:A论文编号:1674—2117(2026)05-0071—04

研究背景

信息科技作业作为素养导向的信息科技教学的核心载体,在学生计算思维、数字化学习与创新等核心素养的培养中具有不可替代的作用。它(试读)...

中国信息技术教育

2026年第05期