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生成式人工智能赋能学生数字化学习与创新素养培养的实践研究-中国信息技术教育2026年05期

生成式人工智能赋能学生数字化学习与创新素养培养的实践研究

作者:田双双 沈伟春 字体:      

中图分类号:G434文献标识码:A论文编号:1674—2117(2026)05—0067-04

引言

当下社会正大踏步进入数智时代,学生每天都会接触到各种数字信息,因此,数字化学习与创新素养的培养显得越来越重要。数字化学习与创新(试读)...

中国信息技术教育

2026年第05期