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“绿色指标”导向下人工智能赋能的小学语文练习设计与实践-中国信息技术教育2026年05期

“绿色指标”导向下人工智能赋能的小学语文练习设计与实践

作者:龚岚 字体:      

中图分类号:G434文献标识码:A 论文编号:1674—2117(2026)05-0056—03

引言

随着人工智能技术的飞速发展,其在教育领域的应用日益广泛,尤其在个性化学习和智能评测方面展现出巨大潜力。上海市持续推进教育智能化(试读)...

中国信息技术教育

2026年第05期