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初中数学教学中培养学生几何直观的角度与途径-数学教学通讯·初中版2026年04期

初中数学教学中培养学生几何直观的角度与途径

作者:张金娣 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课程标准”)强调,当前初中数学教学的主要目标之一是发展学生的数学学科核心素养,具体包括让学生学会用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维思考现实世(试读)...

数学教学通讯·初中版

2026年第04期