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构建“融·探·享”模式,凝聚家园教育合力-留学2026年06期

构建“融·探·享”模式,凝聚家园教育合力

作者:蔡晓霞 吴阳琴 杨艳青 字体:      

自《中华人民共和国家庭教育促进法》实施以来,幼儿园在家庭教育指导中的专业责任被提升至新的高度。当前,尽管许多幼儿园已构建起家长学校、开放日、助教活动等多样化工作体系,但家园合作往往停留于活动参与的形式(试读)...

留学

2026年第06期