小学中段是学生习作能力奠基的关键时期，片段习作中的逻辑表达力直接反映学生思维的条理性。当前不少学生仍存在“想到哪写到哪”的问题，具体表现为审题不准、结构松散、表达断裂等。以思维发展为核心，从审题、构思（试读）...
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