数学阅读作为学生获取数学信息、建构知识体系的重要途径，其能力水平直接影响核心素养的培育成效。探索契合核心素养要求、符合小学生认知规律的数学阅读能力培养策略，不仅能有效提升教学实效，更能帮助学生形成终身（试读）...
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