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新工科背景下信号与系统课程教学改革探索-中国教育技术装备2026年15期

新工科背景下信号与系统课程教学改革探索

作者: 苏为健 杨彦鑫 黄兆波 赵伟 张鸿富 字体:小   中   大

文章编号:1671-489X(2026)15-0102-04

DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2026.15.102

0 引言

新工科是基于国家战略发展新需求、国际竞争新形势、立德树人新要求而提出的我国工程教育改革方向。2017年4月,教育部在天(试读)...

中国教育技术装备

2026年第15期