在传统教学模式下，学生的创造力培养受限，而项目化学习可以为创造力培养带来契机。浙江慈溪第四实验小学“昆虫展”项目以培养学生创造性问题解决能力为核心目标，带领学生在真实情境中解决复杂问题，实现从知识学习（试读）...
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