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《科学》教材三年级下册编写说明与教学建议-湖北教育·科学课2026年02期

《科学》教材三年级下册编写说明与教学建议

作者:王素英 字体:      

大象版《科学》教材三年级下册重点培养的认识发展要项是“抽象与概念”,即引导学生通过对具体事物的特征和属性进行观察、测量、比较,抽取事物的本质特征,依据事物本质特征的异同进行分类,并为同类事物建构科学概(试读)...

湖北教育·科学课

2026年第02期