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以职业本科“两个能力”为导向的FPGA原理与应用课程实验教学改革路径探索-中国教育技术装备2025年15期

以职业本科“两个能力”为导向的FPGA原理与应用课程实验教学改革路径探索

作者:郑庭丽 唐梦丽 张旭东 字体:      

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随着我国经济社会的快速发展和产业结构的转型升级,各领域对高层次技术技能人才的需求日益迫切。传统的高等职业教育主要定位于专科层次人才的培养,难以满足市场对高层次技术技能人才的需求。为了构建更加完(试读)...

中国教育技术装备

2025年第15期