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梳理·探究·关联:议论文写作教学思维提升路径-语文教学与研究2026年07期

梳理·探究·关联:议论文写作教学思维提升路径

作者: 卢菲菲,浙江省东阳中学教师。 字体:      

◎卢菲菲

思维品质是议论文评判的重要区分点。如何提升议论文的思维品质,是高三议论文写作教学的重点和难点。《普通高中语文课程标准》(2017年版2020年修订)“提升思维品质”课程目标要求“自觉分析和反思自己的语(试读)...

语文教学与研究

2026年第07期