• 简体   /   繁体
阅读支撑、问题驱动与培训重构: 语文教师专业成长的三维探究 -教书育人·教师新概念2025年09期

阅读支撑、问题驱动与培训重构: 语文教师专业成长的三维探究

作者:刘海霞 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022版)》(以下简称“2022版课标”)确立了语文课程“素养本位”的核心定位,回应了当下社会发展对于人才的呼唤和需求,由此衍生出的一系列理念都对语文教师提出了全新的要求,需要教师秉(试读)...

教书育人·教师新概念

2025年第09期