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感受美、发现美、创造美:小学数学教学中美育融人的三个层次-教书育人·教师新概念2025年07期

感受美、发现美、创造美:小学数学教学中美育融人的三个层次

作者:龚勇 字体:      

[中图分类号]G622 [文献标志码]A

[文章编号]1008-2549(2025)007-0033-03

美育在中小学教学中的重要性不言而喻,它不仅局限于艺术学科,而且融合在各学科的教学中。小学数学教学作为基础教育的重要组成部分,也是对(试读)...

教书育人·教师新概念

2025年第07期