[中图分类号]G625 [文献标志码]A[文章编号]1008-2549（2025） 004-0040-03
当前，由于农村教育环境的特殊性以及教师自身职业发展路径的模糊等因素，农村中小学教师在身份认同上面临着困惑和挑战。他们往往难以在乡土（试读）...
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