一、引言：当备课遇见AI
备课是众多一线心理教师的工作重点。由于缺乏明确的学科课程标准，备课往往受限于心理教师的个人经验与思维边界：教师需要花费大量时间整合资源，过程中也难以经常性地产生教学灵感。近年来，（试读）...
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