统编版小学语文教科书收录的寓言故事，契合儿童认知特点，是促进儿童思维从具体形象向抽象逻辑过渡的优质范本。在教学实践中，要避免将古老智慧简化为浅薄道理直接灌输，深耕寓言这一民间文学样式，规避“重故事轻寓（试读）...
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