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AI赋能高中语文情境式教学的实践策略 -湖北教育·政务宣传2026年03期

AI赋能高中语文情境式教学的实践策略

作者:王正伦 字体:      

人工智能(AI)能够高效生成描述性文本、图像和视频,不仅能辅助学生直观理解语文文本的画面、意境与情感,更能推动情境式教学向“具象化、可视化、生动化”转型。AI通过场景重构、对话升级与体验深化三个维度,为高(试读)...

湖北教育·政务宣传

2026年第03期