《3-6岁儿童学习与发展指南》提出，要尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点，而这一切都离不开教师专业、系统且持续的儿童观察。《幼儿园保育教育质量评估指南》强调，只有通过聚焦班级、持续深入地观察（试读）...
登录
