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四阶内生:PBL视域下的大思政课”实践新样态-北京教育·普教版2026年01期

四阶内生:PBL视域下的大思政课”实践新样态

作者:范丽 字体:      

习近平总书记强调:“‘大思政课’我们要善用之,一定要跟现实结合起来。”然而,当前中小学思政教育面临“宏大叙事与个体体验难以共鸣”“知识学习与行动实践存在断层”的挑战。为破解此困境,历史教研组立足学科本(试读)...

北京教育·普教版

2026年第01期