摘 要：基于无边界课堂理念，探索协同育人双创实践基地建设新模式，从校内外的无边界联动、时空上的无边界学习、课内外的无边界延展和构建无边界课堂下的四阶段教学体系等四个方面展开研究。通过校企联合培养机（试读）...
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