摘要：文章针对虚拟现实课程在本科教学中面临的挑战，提出了一种面向产教融合的课程实践教学模式，旨在全面提升学生的工程开发实践能力，培养更多高素质的应用型专业人才。通过组建由校内教师和企业专家组成的双师教（试读）...
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