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道器相济:教育数字化智慧治理的系统框架与事理研究-中国电化教育2026年01期

道器相济:教育数字化智慧治理的系统框架与事理研究

作者:祝智庭 杜 若 字体:      

中图分类号:G434 文献标识码:A

*本文系全国教育科学规划2025年度终身教育研究体系研究专项重大课题“数智赋能泛在可及的终身教育体系构建研究(课题编号:ZJV250480)”阶段性研究成果。

① 为本文通讯作者。

一、(试读)...

中国电化教育

2026年第01期