幼儿阶段是品德养成的关键时期。《幼儿园工作规程》明确要求：幼儿园的品德教育应注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。在混龄教育模式下，积极探索符合混龄班级幼儿年龄和心理特点的德育生活化实（试读）...
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