长期以来，我国教师评价一直存在过于注重量化指标的问题，而忽略了“潜心教学、全心育人”的根本性目标引领。2018年，习近平总书记在全国教育大会上指出：“坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼（试读）...
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