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生成式人工智能支持下的童话体作文教学实践转向-辽宁教育·教研版2026年02期

生成式人工智能支持下的童话体作文教学实践转向

作者:杨琼 字体:      

当前,生成式人工智能生成的语言、图像、视频、资料等,能帮助人类完成撰写邮件、视频脚本、论文等任务。笔者在习作教学中尝试探索生成式人工智能与小学语文习作教学环节融合的路径,并以统编版小学语文教材四年级下(试读)...

辽宁教育·教研版

2026年第02期