[中图分类号]G635 [文献标志码]A[文章编号]1008-2549(2025)008-0078-03
柔性管理注重在班主任管理工作中发挥人本主义优势,通过对学生个体差异的尊重、理解与支持,以激发学生的内在潜力,从而实现教育效果的最大化(试读)...