在高中体育教学改革背景下，培养学生的运动能力、健康行为和体育品德三大核心素养成为课程核心目标。定向运动作为融合体能、技能与智能的综合性项目，其路线规划的逻辑性、团队协作的必要性与环境适应的挑战性，与核（试读）...
登录
