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区域认知能力在高中地理课堂培养中的常见问题分析-广东教育(高中)2026年04期

区域认知能力在高中地理课堂培养中的常见问题分析

作者:杨焕深 字体:      

地理学科的核心目标之一是培养学生的空间思维和区域认知能力。区域认知能力不仅关系到学生对地理知识的掌握和应用,也影响着他们解决实际问题的能力。然而,在高中地理课堂教学过程中,教师在培养学生区域认知能力时(试读)...

广东教育(高中)

2026年第04期