当前高中音乐鉴赏课普遍存在重理论轻实践、教学方式单一的问题，将体态律动融入到音乐鉴赏课中，能很好地解决此问题。体态律动法让学生利用拍手、跺脚、跳舞等肢体动作诠释音乐的节奏、旋律与情感，能激活其多感官联（试读）...
登录
