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融渗工程伦理的工科专业课程思政实施路径探索-中国教育技术装备2025年16期

融渗工程伦理的工科专业课程思政实施路径探索

作者:梁旗军 苏曦 杨丰玉 字体:      

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2020年,《教育部关于印发〈高等学校课程思政建设指导纲要》的通知》指出,“课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务”“工学类专业课程,要注重强化学生工程伦理教育”[]。要贯彻落实文件精神,就要将(试读)...

中国教育技术装备

2025年第16期