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基于学习体验的在线课程质量评价体系构建研究-中国教育技术装备2025年16期

基于学习体验的在线课程质量评价体系构建研究

作者:赵安学 陈晓林 杨振华 周启龙 字体:      

0 引言

随着信息技术的快速发展,在线教学已经成为一种重要的教学形式,不仅能满足学生多样化的需求,为学生提供丰富的学习体验,还能促进教学质量的提升[1]。如何更有效地评价在线课程质量日益受到关注,因此,亟须(试读)...

中国教育技术装备

2025年第16期