0 引言
自媒体具有传播渠道广泛和用户参与性强等特点，为教育信息化提供了土壤。将自媒体融入课程教学能为课程教学改革拓展新方向，并有望形成更具普适性的信息化教学流程。本文对教学信息化进行研究探讨，并以抖音自（试读）...
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