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南通地方历史叙事与家国情怀认知 互动策略在情境教学中的渗透探究-中学政史地·初中2026年09期

南通地方历史叙事与家国情怀认知 互动策略在情境教学中的渗透探究

作者:朱夕梅 字体:小   中   大

家国情怀是历史学科核心素养的重要组成,地方历史叙事则是培养学生家国情怀的重要资源,将地方历史叙事融入历史课堂,对学生家国情怀培育有着重要价值。情境教学兼具立体性、趣味性,能具象呈现抽象内容,使知识学习(试读)...

中学政史地·初中

2026年第09期