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“五育”并举育人体系下的 学生全面发展路径探索-中学政史地·初中2026年09期

“五育”并举育人体系下的 学生全面发展路径探索

作者: 王宏建 王振锋 字体:小   中   大

教育的根本任务是立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。长久以来,受应试教育倾向影响,基础教育领域不同程度地存在“重智育轻德育、重分数轻素质”的现象,体育、美育、劳动教育常被边缘化。(试读)...

中学政史地·初中

2026年第09期