《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》明确指出，要通过课程教学帮助学生树立牢固的法治观念，形成依法办事的能力。学生法治素养培育并非简单的法律知识灌输，而是一个循序渐进、知行合一的素养生成过程。当前（试读）...
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