备文具，也是学生教语词系统的重的组成部分。教材注释从编写、呈现到使用，大多采取随文释义、页下标注、逐条识记的方式，一定程度上具有零散化、碎片化特征。而作为语文学科知识体系的一个分支板块，教材中的古诗文（试读）...
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