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语文跨学科学习结构化实践路径探索-语文建设·上半月2026年02期

语文跨学科学习结构化实践路径探索

作者:施云锋 张霞儿 字体:      

义 务教育课程方案(2022年版)》强调“注重培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。开发跨学科主题教学,强化课程协同育人功能",旨在协同发展学生的语文核心素养与跨学科能力。然而,笔者通过深人调研跨(试读)...

语文建设·上半月

2026年第02期