一、引言
在高中物理教学中，问题驱动式教学（Problem-BasedLearning，PBL）策略能有效提升学生的提问能力。此策略强调从实际问题出发，引导学生进行探索和讨论，促进其自主学习能力及思维能力的发展。研究表明，通过（试读）...
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