一、引言
高中《思想政治》必修四“哲学与文化"模块因其高度的抽象性和思辨性,常使学生陷人“知识符号化"的困境。传统的教学模式,难以激发学生深层思维活力,导致哲学智慧沦为应试工具,背离了“认识世界、改造世界(试读)...