一、引言
高中《思想政治》必修四“哲学与文化"模块因其高度的抽象性和思辨性，常使学生陷人“知识符号化"的困境。传统的教学模式，难以激发学生深层思维活力，导致哲学智慧沦为应试工具，背离了“认识世界、改造世界（试读）...
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