一、空间和几何直观能力培养的教学意义与中考关联
（一）核心素养层面的能力定位
《义务教育数学课程标准（2022年版）》中明确指出，空间观念是指“对空间物体或图形的形状、大小及位置关系的认识”，几何直观是指“（试读）...
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