一、积极心理学对小学班级德育范式转换的启示
德育的主要功能在于塑造学生品德，培养其健全人格，然而当前小学班级德育工作常呈现出一种“消防员”式的被动状态。班主任将主要精力用于处理学生的行为问题，纠正学生的（试读）...
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