【活动理念】
《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》指出,“高年级学生心理健康教育的核心任务之一是帮助学生正确认识自我,并在活动中学会悦纳自己。”心理学研究发现,标签化现象可能强化刻板印象,限制学(试读)...