【活动理念】
《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》指出，“高年级学生心理健康教育的核心任务之一是帮助学生正确认识自我，并在活动中学会悦纳自己。”心理学研究发现，标签化现象可能强化刻板印象，限制学（试读）...
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